长亭送别教案
的有关信息介绍如下:《长亭送别》教案设计教学目标知识与技能:学生能够了解《长亭送别》的剧情,分析崔莺莺的思想情感和性格特征,品读曲词,运用多种方法鉴赏曲词。过程与方法:通过诵读、品味、赏析,体会主人公在分别时复杂、微妙而丰富的情感,把握人物形象。采用情境教学法、讨论分析法、讲授法、诵读法等方法,借助多媒体进行文字图片投影、flash片断欣赏。情感、态度、价值观:激发学生对传统文化学习的兴趣,培养审美意识和审美情趣,领略我国传统文化的艺术魅力。教学重难点重点:鉴赏女主人公崔莺莺的艺术形象,体会曲词的音韵美和情景交融的艺术境界。难点:在疏理剧情的基础上,重点赏读若干支曲词,通过诵读、比较,让学生掌握有关知识,进行文学鉴赏的训练。教学过程导入:通过回顾背景资料,简单介绍《西厢记》的文学地位和特点,引导学生进入课文情境。解题:解读课题《长亭送别》,复习柳永的《雨霖铃》,引出“离别”的主题,让学生在学习中思考、总结。鉴赏:读课文的第一首和第二首曲词,找到其中可以表现崔莺莺情感的词语或者句子,反复朗读,体会崔莺莺复杂的情感。找到一些能体现出莺莺恨的内容的词语或者句子,分析她恨的内容,启发学生对于人物性格的分析。探究:结合课文的曲词,深入探究崔莺莺的情感和性格特征。总结:通过唯美的笔触和诗化的意境,总结崔莺莺对爱情的执着追求和自我个性的独特精神。板书设计课题:《长亭送别》作者:王实甫背景:《西厢记》第四本第三折主要人物:崔莺莺、张生、红娘、老夫人情感主题:离别、爱情、自我追求教学重点:鉴赏女主人公的艺术形象,体会曲词的音韵美和情景交融的艺术境界